|
Dokumentation, udviklingsforløb og kommunikation
Complexitet samarbejder med kommuner, organisationer, skoler, institutioner og private virksomheder.
Målet med samarbejdet er at forbedre betingelserne for lighed og integration i skoler, uddannelser og på arbejdspladser.
Skal målet nås kræver det ofte udvikling i praksis, der tager højde for den eksisterende sproglige og kulturelle kompleksitet. Med det blik på opgaven tilbyder Complexitet konsulentbistand til:
- Dokumentation og evaluering
– der giver et grundlag for nye løsninger og handlinger (læs mere)
- Udviklingsforløb
– der støtter ledelse og ansatte i at omsætte politik til praksis (læs mere)
- Kommunikation
– der styrker videndeling i organisationer og information til omverdenen (læs mere)
Kontakt gerne for et uforpligtigende møde, hvor vi kan tale om opgaven:
lene.timm@complexitet.dk eller tlf. 2272 3058
Sammen med Bergthóra Kristjánsdóttir udgav jeg i juni 2011 bogen Uhørte stemmer. Sproglige minoritetsforældre og samarbejde med skole. Bogen kan bestilles her: via.systime.dk/uhorte-stemmer.html
Uhørte stemmer. Sproglige minoritetsforældre og samarbejde med skolen præsenterer en ny viden, der kan inspirere de ansatte i skolen til at sætte fokus på, hvilke diskurser, der er i spil i det aktuelle samarbejde med sproglige minoritetsforældre, og hvordan de som professionelle i skolen i samspil med forældrenes ønsker og ressourcer, kan skabe en bedre skole.
Forældrene fortæller i bogen om spredning af deres børn, begrænsning i adgangen til modersmålsundervisning og konsekvenserne af fravær af interkulturel pædagogik, og der præsenteres visioner af, hvordan skolen kan imødekomme de interviewede forældres uddannelsesønsker.
Kronik i Politiken den 12. september 2011:Den monokulturelle skole er forældet
Kontakt gerne for oplæg eller undervisning.
|
|
